广西一渔排受洪水冲击漂流而下 4人自救未果多艘船舶到场施救

在柳州市直机关第二(dìèr)幼儿园，下午5点半，教室(jiàoshì)里依然热闹非凡，该园把非遗文化融入延时托管。美术室里，大班的孩子们正用稚嫩的小手将白布扎成花，靛蓝的染料(rǎnliào)在孩子们指间晕开朵朵“青花”；小班的萌娃们则举着漆扇轻轻(qīngqīng)点水，斑斓的漆扇引得孩子们发出(fāchū)“哇，好神奇”的惊叹。 这是广西柳州市开展公办园(yuán)延时托管服务的日常(rìcháng)，也是该市完善普惠性学前教育保障机制的生动缩影。目前，柳州市学前教育毛入园率达99.45%，普惠性幼儿园覆盖率达91.12%，以实实在在(shíshízàizài)的数据(shùjù)交出了一份亮眼的学前教育答卷。 “以前家门口没有公办园，孩子上民办园每月保教费要一两千元，压力(yālì)特别大。现在小区旁边新建了公办园，不仅保教费便宜，教学质量还高(gāo)！”家住柳州市城中区温馨(wēnxīn)花园小区的(de)家长谭鸿舟谈起孩子入园的变化，脸上满是笑容。谭鸿舟的孩子就读(jiùdú)的公园路幼儿园，正是柳州市优化幼儿园布局的成果之一。 2023年以来，柳州市坚持以公办园为主体、普惠性民办(mínbàn)园协同(xiétóng)发展的路径，统筹推进建设公办园14所，新增普惠性民办园33所。同时，建立健全招生责任制，不断(bùduàn)提升公办园办园质量和服务水平，加强招生宣传(xuānchuán)，引导家长选择公办园就读。 此外，柳州市还在广西率先开展公办园延时托管(tuōguǎn)和寒暑假托管服务(fúwù)试点工作，激发公办园办园活力，提高服务质量。 “作为(zuòwéi)双职工家庭，我们曾为孩子(háizi)放学接送问题焦虑不已，但自从(zìcóng)有了延时服务(fúwù)，这些难题迎刃而解，让我们感受到幼儿园的用心。”家长张莹莹惊喜地发现，幼儿园不仅把孩子的课后时光安排得丰富有趣，更在餐食保障上(shàng)倾注了满满诚意，营养搭配“超用心”，孩子吃得“超开心”。 在柳州市滨江幼儿园(yòuéryuán)，新入职两年多的(de)教师赖芯静正在(zhèngzài)分享自己(zìjǐ)参加广西幼儿教师技能大赛的经验。2022年以来，该园新增了12名教师，赖芯静就是其中一名，她的顺利入职，得益于柳州市优化编制配置的政策。 “以前公办园教师编制紧张(jǐnzhāng)，很多优秀人才想进却进不来，现在编制增加了(le)，我们有了更多机会加入公办园教师队伍。”赖芯静说。 柳州市明确教职员工编制核定标准，规定(guīdìng)公办园按照每班“两教一保”要求核定教职工编制，寄宿制(jìsùzhì)幼儿园在此基础上，每两班增配1名教师；每园根据办学规模增核2—4名管理人员及2—4名教学(jiàoxué)辅助人员，民办园参照(cānzhào)公办标准配足教职员工。 与此同时，柳州市还建立了动态调整教师(jiàoshī)用编机制，根据幼儿数量(shùliàng)变化情况，在总量范围内动态优化调整幼儿园教师用编。 柳州市(liǔzhōushì)教育局局长潘旭阳介绍，该市组织开展幼儿园机构编制保障工作调研，厘清资源现状，找准存在的问题，科学制定统筹编制资源措施(cuòshī)，强化师资要素保障。目前，全市(quánshì)公办园总编制达4507个(gè)，近3年来新增编制1146个，为学前教育发展注入了强劲动力。 “作为新教师(jiàoshī)，我能获得如此大的进步，得益于我的‘青蓝结对’导师(dǎoshī)黄婷的指导。”在2025年融安县(róngānxiàn)幼儿教师技能大赛上，斩获二等奖的陆石云说。 黄婷是柳州市文惠路幼儿园教师，陆石云是融安县长安镇幼儿园教师，二人“青蓝结对”。黄婷凭借自身丰富的教育经验和(hé)敏锐的教育洞察力，以专业视角助力陆石云深入剖析幼儿行为背后的心理动机与发展(fāzhǎn)需求，提出(tíchū)了一系列具有高度针对性(zhēnduìxìng)和可操作性的支持策略。 近年来，柳州市多渠道构建提升教师(jiàoshī)水平的路径。一是全员轮训，采取系统规划(guīhuà)、分步实施的方式，对全市幼儿园教师开展普遍性培训。2023年以来(yǐlái)，统筹177.05万元，培训教师约1000名(míng)。二是重点培养(péiyǎng)，依托市级“卓越计划”，遴选50名园长和50名骨干教师，开展为期2—3年的重点培养，着力打造学前教育的“领头羊”和中坚力量。三是教研(jiàoyán)促进，充分发挥集团化办园、教研组作用，组织开展“青蓝结对”活动(huódòng)，定期开展环境创设、游戏活动设计等评比活动，提升教师专业(zhuānyè)水平。2023年以来，共(gòng)评比优秀案例301项。 “参加培训让我学到了先进的(de)管理理念和教学方法，我要把这些经验带回去，促进幼儿园更好(gènghǎo)地发展。”被遴选为“卓越计划”培养对象(péiyǎngduìxiàng)的柳江区机关幼儿园园长何丽婵，参加一次培训后深有感触地说。 “从(cóng)优化(yōuhuà)结构布局织密教育网络，到优化编制配置强化师资保障(bǎozhàng)，再到优化培养路径提升教师水平(shuǐpíng)，柳州市通过三个优化举措，让更多孩子享受到优质普惠的学前教育，一幅学前教育高质量发展的新画卷正在八桂大地(dàdì)徐徐展开。”潘旭阳说。（本报记者 周仕敏 通讯员 郑梅丽）