南靖:劳动教育基地探索融合育人模式
南靖:劳动教育基地探索融合育人模式
南靖:劳动教育基地探索融合育人模式 闽南(mǐnnán)网5月21日讯(通讯员 南靖宣 闽南网记者 柯嘉进(kējiājìn) 文/图)坐落于漳州市南靖县和(hé)溪镇迎新村的七方研学基地,依托福建七方集团产业资源(zīyuán)与闽西南生态文化优势,创新构建“红色文化+生态资源+劳动实践”三维(sānwéi)融合教育体系,为新时代劳动教育创新发展开辟新路径。
党建引领(yǐnlǐng)铸魂:红色基因融入劳动教育
基地深度整合苏维埃列宁小学旧址等红色(hóngsè)资源,打造“红色劳动课堂”特色品牌。通过与迎新村(xīncūn)党支部共建,创新组建“党员+技术能手”|双师队伍,以党员示范激发(jīfā)学生爱国情怀与劳动热情,使(shǐ)红色精神在劳动中传承,理想信念在实践中坚定。
生态资源筑基:五坊联动培育(péiyù)时代新人
凭借120亩生态园区与9幢功能场馆,基地构建起“五坊联动”劳动课程体系,涵盖木工坊、非(fēi)遗工坊、中草药工坊、农耕与养殖工坊、厨育(chúyù)工坊,依不同学段设置课程梯度,让学生沉浸式体验全流程劳动。从木工的榫卯拼装,到非遗的蓝染、活字印刷,再(zài)到中草药种植与制香,以及农耕养殖实践(shíjiàn)和(hé)厨育劳作,学生在动手实践中感悟劳动智慧,提升(tíshēng)综合素养。
校企协同增效:双维评价助推乡村振兴(zhènxīng)
基地创新实施“双师型”师资建设,聘请专职导师并邀请专家、非遗传承人培训,如聘请本地竹编非遗手工传承人刘献飞、刘天赐、迎新村“农民网红”三叔、云霄立(lì)人学校(xuéxiào)副校长方惠升等担任实践导师,以师徒制传授(chuánshòu)技艺,推动劳动(láodòng)教育与学科教学融合,为教育质量(zhìliàng)提供保障。
同时,邀请家长与(yǔ)社会人士参与,通过举办竹编作品展、药膳品鉴会等活动,让学生(xuéshēng)在真实场景中收获反馈;通过建立成长档案、星级认证等多元(duōyuán)评价机制(jīzhì),学生综合素养显著提升,90%参训学生反馈“责任感与动手能力双提升”。同时带动迎新村农户增收(zēngshōu),实现教育提质与乡村振兴同频共振。

闽南(mǐnnán)网5月21日讯(通讯员 南靖宣 闽南网记者 柯嘉进(kējiājìn) 文/图)坐落于漳州市南靖县和(hé)溪镇迎新村的七方研学基地,依托福建七方集团产业资源(zīyuán)与闽西南生态文化优势,创新构建“红色文化+生态资源+劳动实践”三维(sānwéi)融合教育体系,为新时代劳动教育创新发展开辟新路径。



党建引领(yǐnlǐng)铸魂:红色基因融入劳动教育
基地深度整合苏维埃列宁小学旧址等红色(hóngsè)资源,打造“红色劳动课堂”特色品牌。通过与迎新村(xīncūn)党支部共建,创新组建“党员+技术能手”|双师队伍,以党员示范激发(jīfā)学生爱国情怀与劳动热情,使(shǐ)红色精神在劳动中传承,理想信念在实践中坚定。
生态资源筑基:五坊联动培育(péiyù)时代新人

凭借120亩生态园区与9幢功能场馆,基地构建起“五坊联动”劳动课程体系,涵盖木工坊、非(fēi)遗工坊、中草药工坊、农耕与养殖工坊、厨育(chúyù)工坊,依不同学段设置课程梯度,让学生沉浸式体验全流程劳动。从木工的榫卯拼装,到非遗的蓝染、活字印刷,再(zài)到中草药种植与制香,以及农耕养殖实践(shíjiàn)和(hé)厨育劳作,学生在动手实践中感悟劳动智慧,提升(tíshēng)综合素养。
校企协同增效:双维评价助推乡村振兴(zhènxīng)

基地创新实施“双师型”师资建设,聘请专职导师并邀请专家、非遗传承人培训,如聘请本地竹编非遗手工传承人刘献飞、刘天赐、迎新村“农民网红”三叔、云霄立(lì)人学校(xuéxiào)副校长方惠升等担任实践导师,以师徒制传授(chuánshòu)技艺,推动劳动(láodòng)教育与学科教学融合,为教育质量(zhìliàng)提供保障。

同时,邀请家长与(yǔ)社会人士参与,通过举办竹编作品展、药膳品鉴会等活动,让学生(xuéshēng)在真实场景中收获反馈;通过建立成长档案、星级认证等多元(duōyuán)评价机制(jīzhì),学生综合素养显著提升,90%参训学生反馈“责任感与动手能力双提升”。同时带动迎新村农户增收(zēngshōu),实现教育提质与乡村振兴同频共振。

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