武汉理工研支团“环保浪花”接力四年 创意活动种下节水护水种子

孩子们聚精会神观察实验现象(xiànxiàng) “水能用来做什么？”“自然界中的(de)水与纯净水有着哪些区别？”从认识水到辨别水，武汉理工研支团志愿者一个接一个的问题，点燃孩子们争做“知识百事通”的热情，迫不及待(pòbùjídài)开启“滤水实验”。随着一袋(dài)袋材料倾倒入管道(dào)，简易滤水装置在(zài)稚嫩的小手中诞生，浑浊的泥水历经道道坎坷奇迹(qíjì)般变得清澈，孩子们的惊叹声也随之此起彼伏。 孩子(háizi)们展示绘制的节水宣传海报 在6月5日(rì)第(dì)54个世界环境日，武汉理工大学第26届研支团贵州(guìzhōu)三都服务队带着《海涌浪花·节水护水好少年》特色项目，为三都水族自治县特殊教育学校的孩子们带来了(le)一堂别开生面的实验课。今年，是(shì)这朵“环保浪花”奔涌的第四个年头。自2022年项目启动以来，研支团的志愿者(zhìyuànzhě)们用十余场创意活动，在500多名山区少年心中种下了节水护水的种子。 志愿者(zhìyuànzhě)吴涛展示废弃纸箱的再利用 “我期盼着在(zài)这场环保之旅中，每一位参与(cānyù)的孩子都能从‘见证者’成为(wèi)‘创变者’。”项目负责人吴涛表示。未来，武汉理工大学研支团将继续以“节水护水”为核心，延续体验式学习的模式，增加授课内容的深度与广度，让孩子们(men)沉浸式感知(gǎnzhī)到“人与自然和谐共生”的理念。 贵州日报天眼(tiānyǎn)新闻记者 梁珍情